Os alunos do 9º ano do E. F. realizaram, no último dia 04 de junho, uma simulação do Tribunal de Nuremberg.
O conteúdo estudado em sala de aula foi tratado na forma de um tribunal pela professora de História Rosângela Sá. A atividade proporcionou aos alunos a oportunidade de incorporar a história de forma inesquecível e envolvente.
Agradecemos ao Professor e Advogado Leandro Valadares e todos que colaboraram para a realização desse projeto.
Saber argumentar com clareza, civilidade e persuasão são habilidades que nossos alunos desenvolvem por meio de debates e outras atividades que vão além da sala de aula. A professora Rosângela Sá conta um pouco sobre a importância da atividade de simulação do Tribunal de Nuremberg no processo de aprendizagem referente aos temas trabalhados em sala. Para a professora do 9º do E. F., a tarefa proporcionou aos alunos a oportunidade de incorporar a história de forma inesquecível e envolvente. O professor e advogado Leandro Valladares, convidado para moderar o evento, explica que o desafio de participar de uma júri simulado agrega uma formação de cidadania que considera direitos e deveres.
